为促进大学生心理健康发展，引导青年学子在快节奏的学习生活中筑牢心理防线，2025年5 月 10 日至 5 月 25 日，电子信息工程学院关心下一代工作委员会（以下简称 “关工委”）精心统筹，组织学院各班级开展了系列心理素质拓展活动。作为关工委践行 “关爱青少年身心健康、助力成长成才” 工作宗旨的重要实践，此次活动面向学院多个班级同步推进，旨在通过沉浸式心理互动体验，帮助学生释放学业与生活压力、增强心理韧性，让青春在阳光与自信中绽放光彩，充分彰显了关工委对下一代成长的责任担当与暖心守护。
活动以班级为单位独立推进，为确保活动贴合学生需求、彰显实效，关工委充分发挥 “五老” 经验优势，结合不同班级专业特色与学生心理特点，给予各班针对性指导，支持各班策划形式多样的心理互动环节。有的班级通过 “情绪盲盒” 分享会，让同学们匿名写下烦恼并互相支招，在情感共鸣中消解焦虑 —— 这正是关工委希望引导学生学会情绪疏导、互助支持的育人初衷；有的班级开展 “信任背摔” 等团队协作挑战，在彼此扶持中强化信任与默契，助力学生在互动中构建良好人际关系；还有的班级以 “心灵树洞” 书信交流的方式，让文字成为传递温暖的桥梁，帮助学生敞开心扉、释放内心压力。尽管各班活动形式各具亮点，但始终围绕关工委确立的 “关注心理状态，提升抗压能力” 核心目标，让每位参与者在轻松氛围中感知心灵的力量，实现自我成长。
值得关注的是，活动中各班级涌现出 10 名表现突出的优胜选手。他们或在团队协作中展现出卓越的共情能力，或在心理挑战环节中以积极心态带动全员参与，成为班级里的 “心理能量传递者”。关工委的老同志们全程关注活动进程，看到同学们在互动中收获成长，深感欣慰。有同学在活动后真诚表示：“我原本以为心理素质拓展只是简单的游戏，没想到在和同学的互动中，我真正学会了如何正视压力，也发现了团队支持的重要性。” 这样的反馈，正是活动育人价值的生动缩影，也印证了关工委组织此类活动的初心与意义。
此次系列心理素质拓展活动的圆满开展，是电子信息工程学院关工委深入推进关心下一代工作、创新心理健康教育形式的积极探索。活动不仅为学子们搭建了心灵成长的平台，更以 “班级自主开展 + 关工委统筹指导” 的模式，激活了基层心理建设的活力，让心理关爱更接地气、更具温度。未来，关工委将继续秉持关心关爱下一代的初心，充分发挥 “五老” 政治优势、经验优势，持续组织开展丰富多彩的心理健康教育活动，让 “关注心理、重视成长” 的理念融入日常，助力每位学子在求知之路上兼具智慧与坚韧，以阳光心态拥抱充满挑战的未来，为青年学子成长成才保驾护航。