【简介】 王景景，女，1986年6月出生，中共党员，硕士、副教授、高级工程师，省级高级“双师型”教师，江西省制造业企业数字化发展水平贯标评价专家，电子信息工程学院专任教师。
她以匠心深耕教学改革；在产教融合的时代浪潮中，她以创新领航专业发展。作为我院青年教师中的杰出代表，王景景老师凭借卓越的教学成果、突出的专业贡献和无私的奉献精神，近年来先后荣获省级青年教学成果奖培育一项主要负责人、省级中青年骨干教师、省级高级“双师型”教师，她和教学团队建设的《单片机技术》课程获批江西省线上线下混合式本科一流课程、主讲的《工业机器视觉集成及其应用》课程获批校企合作一流课程、校级优秀课程思政案例、获评校级创新大赛一等奖（产教融合组），并在第五届省级教学创新大赛产教融合组中斩获二等奖。荣获校级“教育教学创新名师二级”，首届“课程思政名师”“科研五强”“教学十佳”“中青年骨干教师”和“青年科技贡献奖”，“优秀共产党员”，连续3年获评本科毕业论文“优秀指导教师”等多项殊荣，其带领的团队获评校级十佳优秀教学团队，展现了一名新时代教育工作者“躬耕教坛、强国有我”的使命担当。
一、教学改革的探路者：以成果导向践行育人初心
作为省级青年教学成果奖培育项目的第一完成人，王景景老师始终将“以学生为中心”的理念贯穿教学全过程。始终坚持将学院“以赛促教、以赛促改”的教学理念，赋能应用型人才培养的关键路径。构建“岗课赛证”一体化课程体系，开发《工业机器视觉集成及其应用》等3门精品课程，创新“项目驱动+情境体验”教学模式，将企业真实案例引入课堂，学生综合实践能力显著提升，近三年指导学生获省级以上技能竞赛奖项12项。她主持的“新工科背景下《工业机器视觉集成及其应用》混合式教学模式的应用与实现”项目被列为教改重点课题，研究成果在院校内外推广应用，为学院教育高质量发展提供了创新范式。
二、产教深度融合，创新驱动课堂，以创新实践赋能产业转型
王景景老师积极深耕产教融合领域，带领课程团队加强专业课程《工业机器视觉集成及其应用》与企业产教融合，紧扣行业技术前沿，以“服务产业、赋能应用”为导向，依托学院与多家知名企业共建的实践平台，引入工业机器视觉领域真实项目案例，通过“理论精讲—虚拟仿真—实操演练—项目实战”四阶递进教学，破解传统课堂与产业需求脱节的痛点；构建沉浸式学习场景，强化学生工程实践能力；同时融入工匠精神、创新意识等思政元素，实现知识传授、能力培养与价值引领的有机统一。其教学设计逻辑严谨、特色鲜明，充分体现了“教随产出、课岗融通”的产教融合理念。同时她联合行业企业开发“手机 HSG智能制造工艺平台开发”，破解企业技术难题。校企联合出版纸质教材以及电子活页式教材、共建课程资源等，相关成果荣获省级教学创新大赛产教融合组二等奖。通过“双导师制”项目化教学，培养的毕业生中20余人成长为区域重点企业技术骨干。
三、以协同共进凝聚发展合力，共育匠才
作为学院教研室主任和十佳教学团队负责人，王景景老师在积极配合完成学院的各项工作的同时，以“头雁领航、精准赋能”为理念，形成“制度保障+文化浸润+项目驱动”的团队发展生态。通过“老中青传帮带”“项目共研”等方式助力团队建设。以“企业顶岗”强实践能力，以“赛教融合”提创新水平，助力青年教师快速成长，推动“老带新、强带弱”协同发展。近5年团队教师获省级教学奖项4项，主持或参与教学改革项目3项，主持或参与江西省教育厅科学技术研究项目5项，其中两项为重点；主持或参与校级课题项目十余项，指导学生获省级以上技能竞赛奖项50余项。个人在EI和中文核心期刊上公开发表专业论文4篇，专著1部，在省级以上期刊发表专业论文10余篇，主持或参与申报并获批国家实用新型专利、计算机软件著作10余项等，实现“团队共进”与“个人突破”。
四、创新改革 倾尽丹心育桃李
三尺讲台到产业一线，从教学创新到团队引领，任教10余年，王景景老师以“教育者先受教育”的自觉、“捧着一颗初心”的赤诚，在高校教育改革发展的征途上步履铿锵。她始终坚信“路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。”“认真做事只是把事情做对，用心做事才能把事情做好。”面对未来，她表示将继续守教育初心、担筑梦使命，言为士则、行为世范，在育人、科研工作中不断创造佳绩。不断提升人才培养质量，为学院的高质量发展贡献力量。