【简介】彭秋梅，女，1986年7月出生，中共党员，江西工程学院专职教师、讲师。获得荣誉：2024年被评为“最受欢迎十佳青年教师”，参与校级实验教学示范中心的建设；2024年《通信系统工程教学过程仿真研究》《BOPPPS模式下的数字信号处理课程教学改革研究》两项校级课题立项；2023年“信道”案例获得课程思政优秀案例；2023年参与的《通信原理》课程被评为课程思政示范课程；2023年获得教学创新大赛三等奖；2020/2021第二学期获得教师课堂教学比赛优胜奖、“教育教学创新名师三级”称号；2021年度“教学能手”；2018届被评为本科毕业论文“优秀指导教师”。参与省级课题《“对分课堂”在信号与系统教学中的应用研究》1项；发表科技论文《浅谈新媒体时代下高校课堂教学方式的革新》《浅谈激光诱导击穿光谱技术的发展》《赣南脐橙中的铜元素的激光诱导击穿光谱特性分析》3篇；申请专利《一种通用型振荡式自定位播种机》《多频天线》《一种通讯电子设备用线缆支撑装置》3项。
青春守初心，信工育德才
她是电子信息工程专业的一名高校教师，同时担任教研室主任。自踏上教育岗位以来，她便以“学高为师，身正为范”为准则，在教育的道路上不懈追求，努力践行着一名青年教师的责任与担当。
在教学工作中，她力求创新与实效。电子信息工程领域技术更新换代迅速，为了让学生接触到最前沿的知识，她不断学习新知识、新理论，并将其融入课程教学。在讲解物联网技术时，她引入最新的智能家居案例，让抽象的概念变得生动易懂。同时，她采用项目式学习法，让学生分组完成实际项目，如智能小车的设计与制作。在这个过程中，学生不仅掌握了专业知识和技能，还培养了团队协作和解决问题的能力。
作为教研室主任，她深知自己肩负着推动专业发展的重任。她组织教师们定期开展教学研讨活动，共同探讨如何优化课程体系，提高教学质量。她积极与企业合作，建立实习实训基地，为学生提供更多的实践机会。此外，她还注重青年教师的培养，通过组织教学观摩、经验分享等活动，帮助他们快速成长。在她们的共同努力下，教研室的教学水平不断提高，得到了师生们的一致认可。
关爱学生是师德的灵魂。她不仅关心学生的学业成绩，还关注他们的身心健康和职业发展。她经常与学生谈心，了解他们的困惑和需求，并给予及时地帮助和指导。有一位学生对未来的职业方向感到迷茫，她与他进行了多次深入的交流，根据他的兴趣和特长，为他制定了个性化的职业规划。在她的帮助下，这位学生明确了目标，学习也更加努力了。
在学术研究方面，她积极进取，主持和参与了多项科研项目，并发表了多篇高质量的学术论文。她将科研成果及时转化为教学资源，让学生了解学科的最新动态和发展趋势。同时，她还鼓励学生参与科研活动，培养他们的创新精神和科研能力。
教育是一项伟大的事业，需要她用爱心、耐心和责任心去呵护每一位学生的成长。作为一名青年教师，她将继续坚守教育初心，牢记育人使命，不断提升自己的师德修养和专业素养，为培养更多优秀的电子信息工程人才贡献自己的力量，以青春之姿，谱写教育的华彩篇章。