2026年1月21日，电子信息工程学院在D201会议室召开2025—2026学年第1学期期末总结大会。学院全体教师参加会议，会议由学院院长邹小金主持。
会上，邹小金院长对本学期学院整体工作进行了系统总结。他指出，本学期学院坚持以立德树人为根本任务，围绕人才培养质量提升这一核心目标，在教育教学、专业建设、师资队伍、学生管理和科研服务等方面稳步推进，整体运行平稳有序、重点工作成效逐步显现。尤其是在期末教学环节管理方面，学院严格落实教学规范要求，从期末试卷命题、审核、考试组织到阅卷与成绩录入，各环节均做到责任到人、流程清晰、标准统一，有效保障了期末考试工作的公平、公正与规范性，为教学质量监控提供了有力支撑。
在总结成绩的同时，邹小金院长也结合实际指出了当前工作中存在的不足。他强调，部分课程在命题质量、过程性考核设计和教学反思深度等方面仍有提升空间，部分教师在教学改革成果凝练、课堂教学创新和教学材料规范化方面还需进一步加强。对此，他要求全体教师以问题为导向，持续改进教学设计，强化课程目标达成度分析，不断提升课堂教学的针对性和有效性。
围绕学院未来发展，邹小金院长重点就即将迎来的本科教学质量合格评估作了专题部署。他指出，本科教学质量合格评估是对学院办学水平、教学质量和管理能力的一次全面检验，更是推动学院内涵式发展的重要契机。全体教师要进一步统一思想、提高站位，牢固树立“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”的理念，对照评估指标体系，全面梳理教学档案、课程资料和支撑材料，确保各项数据真实、规范、完整，经得起检验。
他强调，要以评估为抓手，持续深化教育教学改革，加强专业内涵建设和课程体系优化，推动课堂教学与行业需求、学科前沿和学生发展深度融合；要注重青年教师培养和教学团队建设，强化教学研究与教学成果培育，不断提升学院整体教学水平和社会认可度；同时，要进一步强化质量意识和责任意识，把评估要求落实到日常教学与管理的每一个环节，形成长效机制。
会议最后，邹小金院长号召全体教师在总结中凝聚共识、在反思中明确方向、在行动中推动落实，以更加饱满的精神状态和更加务实的工作作风迎接新学期和本科教学质量合格评估，共同推动电子信息工程学院高质量发展迈上新台阶。